A.理解题意 B.分析数量关系 C.检验答案 D.列式计算
A.树立以学生为中心的教师观 B.树立主体教育的学生观 C.逐步建立起数学教学中的小学生主体性发展的目标 D.要善于激发学生的学习兴趣和求知欲 E.要培养学生独立思考、勇于探究的精神
边心算边说出运算结果。
A.解析应用题 B.列出方程 C.解答应用题 D.检验答案
A.抽象与具体相结合 B.严谨性与量力性相结合 C.理论与实际相结合 D.巩固与发展相结合
A.顺应 B.同化 C.图式 D.平衡
A.逻辑思维 B.形象思维 C.直觉思维 D.定向思维
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