小学语文特岗教师招聘章节练习(2020.05.08)

来源：考试资料网

1.问答题小学语文课程的总目标是什么？

参考答案：总目标是基于人的终身需要以及和谐发展所必须具备的基本语文素养而提出的，所以它的基本精神体现了人文性与工具性的统一，思想性...

2.填空题课程目标（）设计。课程标准在“总目标”之下，按1～2年级、3～4年级、5～6年级、7～9年级四个学段，分别提出“学段目标与内容”，体现语文课程的（）和（）。各个学段（），（），最终全面达成总目标。

参考答案：九年一贯整体；整体性；阶段性；相互联系；螺旋上升

3.问答题什么是探究学习？请举例说明。

参考答案：“探究”学习，即“在教学中创设一种类似于学术（或科学）研究的情境，通过学生自主、独立地发现问题、实验、操作、调查、信息搜...

4 教师所要具有的艺术修养指的是（）。

5.填空题语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养，其要素包括语文知识、（）、语文能力、语文学习方法和习惯，以及（）和人文素养等。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生终生发展的基础。

参考答案：语言积累；思维能力

6.问答题城市学校中能开发的语文课程资源一定比农村学校多。这样说对吗？为什么？

参考答案：这种说法不对。
课程资源是指为语文教学服务的、有利于学生语文素养的形成与发展的、校内、校外一切课程资源。它可分...

7.填空题要重视学生课外阅读的评价。应根据各学段的要求，通过（）、（）等方式，了解学生的（）和（），进而考察其阅读的兴趣、习惯、品位、方法和能力。

参考答案：小组和班级交流；学习成果展示；阅读量；阅读面

8.判断题语文课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计。

9 下列各组句中加横线的文言虚词，用法和意义都相同的一项是（）

10.判断题新标准指出，汉语拼音的功能是帮助阅读，学习语音时，能够直呼音节。