A.实物强化行为 B.注意力强化行为 C.逃避强化行为 D.自我刺激行为
A.消化系统 B.精神系统 C.内分泌系统 D.循环系统
A.根据结果对孩子对教学项目进行调整 B.用于教学质量的监控 C.用于教学研究 D.以上全部
A.循序渐进 B.拔苗助长 C.教师为主 D.以上全部
A.侵入性小 B.适合孩子的能力 C.容易撤销 D.以上均是
A.家长感到非常内疚，认为是自己的教养方式有问题或者是自己的某些行为导致孩子患上孤独症 B.认为是带大孩子的老人或者保姆不和孩子说话、过于溺爱或者过于严厉，导致孩子性格孤僻，不爱说话 C.夫妻之间互相指责和埋怨 D.觉得孩子天生这样，怪不到自己 E.放任不管，不愿相信
A.命名 B.互动语言 C.提出要求 D.复诵
A.一对一 B.一对二 C.任何与学习有关的的场景 D.小组
A.种族 B.宗教 C.地域 D.社会地位 E.贫富
A.食物 B.鼓励赞美 C.强化物 D.惩罚物
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