学前儿童游戏教程章节练习(2020.05.31)

来源：考试资料网

1.问答题简述积木游戏的指导。

丰富和加深幼儿对建筑物的印象；让幼儿学会积木游戏的基本知识和技能；积极开展游戏，加强游戏的教育作用。

2.问答题简述福禄培尔关于儿童游戏的理论。

参考答案：德国福禄培尔（F.Frubel）是世界上第一个系统研究了儿童游戏，并把游戏作为幼儿园教育基础的教育家。他详细论述了儿童游...

3.判断题皮亚杰认为，在感知运动时期，婴儿是依靠知觉的概括或动作的概括来对物体进行分类或分组的。

4.判断题改革开放前，北京地区儿童游戏的特点主要具有政治性、自然性、群体性强的特点。

5.判断题在游戏的非干预模式中，教师所扮演的角色具有“好母亲”和治疗师的特征。

6 练习性游戏发生在（）。

7 游戏内容的发展主要表现为（）。

8 结构性游戏大致发生在（）。

9.填空题在游戏的研究领域，研究人员把精神分析的理论和行为主义的刺激——反应理论结合起来，创造了一种叫做（）的研究式样。

参考答案：“娃娃游戏”

10.判断题教师使用面部表情、动作提示和示范对幼儿游戏进行干预的方法属于言语干预。