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章节练习
教育心理学章节练习(2020.06.02)
来源:考试资料网
1.判断题
复习的效果与复习时间的多少成正比。
参考答案:
错
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2
在论述教学与发展的关系时,提出“最近发展区”思想的心理学家是()
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3
下列哪些智力类型,不是加德纳多元智力的内容()。
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4
复述的类型有()。
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5
“同年龄的儿童在兴趣、爱好和性格等个性倾向性方向不同”。这显示了儿童身心发展具有()特点:
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6
以下哪些现象反映的是社会知觉印象效应中的晕轮效应?()
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7.问答题
对教学过程的规律性认识有哪些?
参考答案:
(1)教学是促进间接经验和直接经验相互转化和联系的桥梁(学生以掌握间接经验为主;学生学习间接经验必须以一定的直接经验为基...
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8.问答题
有哪些心理效应可以提高劝说力?
参考答案:
登门槛效应,门面效应。
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9
有效组织复习的方法有()和运用多种感官协同记忆。
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10.名词解释
一般迁移。
参考答案:
也称普通迁移、非特殊迁移,是将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去。
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