A.需要 B.诱因 C.动机 D.评价
(1)情绪情感的社会化 (2)情绪情感的丰富和深刻化 (3)情绪情感的自我调节化
指获得任意的、认为的和字面的联系的过程。
是判断与判断之间的联系,是在已有判断基础上推出新的判断。
(一)加强思想品德教育。 (二)树立良好榜样。 (三)个别指导,因材施教。 (四)重视家庭的因素和发挥家长的作用。
由于儿童心理发展的转折期常出现对成人的反抗行为,或不符合社会行为准则的各种表现
A.促进幼儿德,智,体,美诸方面的全面发展B.促进幼儿智,德,体等诸方面的全面发展C.促进幼儿美,体,智,德诸方面的全面发展D.促进幼儿体,智,德,美诸方面的全面发展
A.思维 B.想象 C.记忆 D.情绪情感
A.回避型 B.安全型 C.反抗型 D.迟钝型