A.鼓励团队成员高度参与决策过程
B.对涉及隐私的团队争议性问题进行公开争论
C.对明显荒谬的意见不是嘲笑了之,而是认真寻找发生的根源
D.时间允许的话,对争议的问题进行充分讨论
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.团队精神的客观价值
B.团队精神的客观价值的信息传播
C.形成对团队精神的价值的认识
D.个人对团队精神客观价值的信息进行传播
A.会议
B.认知
C.新鲜感
D.对愿景的期待
A.团队领导人不刻意栽培英雄
B.鼓励有利于个人的冒尖行为
C.鼓励冒尖人才帮助后进的成员
D.鼓励为了团队的发展而个人冒尖
A.信任人
B.关心人
C.以身作则
D.使用德才兼备的人才
A.超越性
B.流畅性
C.变通性
D.独特性
A.良好的“群体氛围”
B.鼓励人们上进、创造的激励机制
C.竞争机制
D.好的“领导气候”
A.建立健全各项规章制度
B.加大监督检查力度
C.要形成作风建设的良好氛围
D.要树立正确的用人导向
A.团队目标
B.团队类型
C.团队成员构成
D.团队存在多久
A.言行一致
B.信守诺言
C.以身作则
D.信任人
A.与时俱进
B.务实奋进
C.有组织能力
D.敢于创新
最新试题
在团队建设过程中的稳定期,需要一位()的领导者来帮助团队度过这一阶段。
团队品质的主要内容包括()、团队能力、()和团队信任气氛。
团队精神的最高体现是团队()
要创建的团队类型决定于团队()和()
20世纪80年代流行的一种名为质量圈的问题解决型团队。在质量圈模型中,不属于团队成员的权限的是()。
团队是由致力于共同的宗旨和绩效目标、承担一定职责、技能互补的()成员组成的群体。
我国的改革开放30年来,经济增长和科学进步的巨大步伐在相当程度上改变了世界经济竞争格局。()
有效倾听的第三个环节是()
在组织多功能团队时应注意的问题有()
以下不属于虚拟团队的优势的是()。