中学教育心理学(省考)个别差异与因材施教章节练习(2017.01.08)

来源：考试资料网

1 根据强化的性质和目的可以分成（）

2.填空题在教育心理学领域最有影响的是奥苏伯尔的_____和布鲁纳的_____。这两者都重视所学内容的_____的重要性。

参考答案：有意接受；学习论发现；学习论结构

3.填空题当有机体做出某种反应以后，呈现一个厌恶刺激，以消除或抑制此类反应的过程，称作_____。

4.填空题回避条件作用与逃避条件作用都是_____的条件作用类型。

5 引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是属于刺激()

6 看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是()

7 提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是()

8.填空题布鲁纳的认知结构学习理论认为，学习包括_____、转化和_____三个过程。

参考答案：获得；评价

9.填空题从学习的信息加工模式来看，学习是学生与环境之间_____的结果。

10 我国著名心理学家一般把人的学习定义为在()中，以语言为中介，自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。