A.搜集学生信息 B.记下评价结果 C.加大最后测验权重 D.以成就为依据
A.积极价值 B.创造性功能 C.真正目的 D.内在价值和创造性
A.紧急型利他行为 B.亲属性利他行为 C.互惠性利他行为 D.平衡性利他行为 E.自我利他行为
A.10~12岁 B.8~10岁 C.0~2岁 D.2~7岁
A.胆汁质 B.多血质 C.粘液质 D.抑郁质 E.神经质
A.迁移的性质 B.迁移的情景 C.迁移产生的方向 D.迁移的难度