单项选择题皮亚杰把儿童的认知发展分成四个阶段，处于自我中心阶段的儿童的年龄大致为（）
A.10～12岁
B.8～10岁
C.0～2岁
D.2～7岁
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.单项选择题赵明能根据A大于B，B大于C。则A大于C的原理，推出A，B和C的关系，比如“小张比小李高，小李比小王高，则小张最高”根据皮亚杰的认知发展理论，赵明的认知发展阶段处于（）。
A.感知运动
B.前运算
C.具体运算
D.形式运算
2.单项选择题在认知领域的教学目标中，（）代表较高水平的理解。
A.知识
B.领会
C.应用
D.分析
3.单项选择题一般来说，认知风格中场依存者更感兴趣的学科是（）
A.文学
B.数学
C.化学
D.物理
4.单项选择题皮亚杰的理论核心是（）
A.最近发展区
B.生活教育论
C.复演论
D.发生认识论
5.单项选择题在自我意识发展中，表现出自我意识的一定的主动性和独立性。强调自我的价值与理想阶段，属于（）阶段。
A.生理自我
B.心理自我
C.社会自我
D.完善自我
6.单项选择题道德两难故事法是（）的实验研究中运用的一种方法。
A.皮亚杰
B.斯陶布
C.章志光
D.柯尔伯格
7.单项选择题最近发展区的提出者是（）。
A.维果斯基
B.洛伦兹
C.赞可夫
D.皮亚杰
8.单项选择题智商25—50，心理年龄最多可达6岁，生活不能完全自理的儿童属于（）。
A.轻度智力落后
B.中度智力落后
C.重度智力落后
D.严重智力落后
9.单项选择题个人面对某种问题情境时，在规定的时间内产生不同观念类别的数量，表示的是创造性的什么特征？（）
A.独创性
B.变通性
C.流畅性
D.新颖性
10.单项选择题个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是（）。
A.认知内驱力
B.附属内驱力
C.欲望内驱力
D.自我提高内驱力
