个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是（）。

单项选择题个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是（）。

A.认知内驱力
B.附属内驱力
C.欲望内驱力
D.自我提高内驱力

1.单项选择题儿童的思维运算已具有可逆性和守恒性，但思维运算还离不开具体事物的支持，说明儿童的认知发展所处的阶段是（）。

A.感觉运动
B.前运算
C.具体运算
D.形式运算

2.单项选择题下列哪项属于形式运算阶段儿童的思维特征（）。

A.单维思维
B.客体永恒性
C.思维不可逆
D.以命题形式进行

3.单项选择题维果斯基的“最近发展区”是指（）。

A.正处于掌握边缘的能力
B.现有的发展水平
C.超出目前水平的能力
D.需要在下一发展阶段掌握的能力

4.单项选择题去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度？（）

A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段

5.单项选择题下列不属于元认知策略的是（）。

A.计划策略
B.学习策略
C.监控策略
D.调节策略

6.单项选择题智商（IQ）等于（）。

A.智力年龄与实际手龄之比乘以100
B.实际年龄与智力年龄之比乘以100
C.心理年龄与生理年龄之比乘以100
D.生理年龄与实际年龄之比乘以100

7.单项选择题根据埃里克森的心理社会发展理论，发展任务是获得自我同一性克服角色混乱的阶段是（）。

A.学前期
B.婴儿期
C.学龄期
D.青年期

8.单项选择题在心理测验中，智力测验属于（）。

A.认知测验
B.能力测验
C.人格测验
D.智商测验

9.单项选择题儿童已经超越了对具体的可感知事物的依赖，使形式从内容中解脱出来，这在皮亚杰儿童智力发展阶段中是属于（）。

A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段

10.单项选择题维果斯基在儿童心理发展观上提出了（）。

A.阶段发展理论
B.道德发展理论
C.文化历史发展理论
D.人格发展理论