A.教学的细节方面由学生的行为决定 B.课堂规则明确并能坚持执行 C.具有丰富的教学策略并能灵活运用 D.课后评价集中关注上课的有效性
A.定势效应 B.晕轮效应 C.罗森塔尔效应 D.首因效应
A.系统性 B.预见性 C.结构性 D.实效性
A.记忆力特征 B.观察力特征 C.思维特征 D.注意力特征
A.加涅 B.罗森塔尔 C.戴尔 D.波斯纳
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