初级中学思想品德教育教学评价理论知识问答题每日一练(2019.05.03)

问答题
请对“学生参与评价”的做法阐述你的见解。
答案：（1）评价是一种手段，旨在通过评价，使教师看到自己的成功之举和不足之处，以便及时调整工作目标和进程，优化教学过程，明确努...
问答题
（1）上述材料反映了教学评价中存在着哪些问题？（2）你认为新课程的教学评价应体现哪些原则？（3）请你结合新课程教学评价要求给学生李某设计一则评语。
答案：（1）反映了当前教学评价中：①评价功能的甄别化。甄别作为评价的一个重要功能，通过考试将学生分为三六九等。②评价目的的功利...
问答题
以上是某老师在课堂上所用到的评价性语言，请分析这些评语是否恰到好处？并分别评价这两组评语。
答案：（1）上述两组情形，都属于课堂教学过程中的随机评价。
（2）前一组评价是以否定的方式和语气进行的。它充斥着教师...
问答题
（1）陶行知是如何对待犯错误的学生的？对你的教学有何启示？（2）陶行知先生“四块糖”的教育是用谈话法对学生进行评价达到较好教育效果的典范。结合故事分析在评价中运用谈话方式应注意哪些问题。
答案：（1）面对学生的错误，陶行知既没有批评更没有打骂，而是换了一个角度，用充满赏识的心态，从错误中发现学生诚实守信、尊重师长...
问答题
思想品德课程倡导的对学生学习评价方法有哪些？
答案：（1）观察法。主要是指教师在自然状态下，有目的、有计划地观察学生在日常学习、生活中所表现出来的情感、态度、能力和行为，并...

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初级中学思想品德教育教学评价理论知识问答题每日一练(2019.05.03)

请对“学生参与评价”的做法阐述你的见解。

（1）上述材料反映了教学评价中存在着哪些问题？（2）你认为新课程的教学评价应体现哪些原则？（3）请你结合新课程教学评价要求给学生李某设计一则评语。

以上是某老师在课堂上所用到的评价性语言，请分析这些评语是否恰到好处？并分别评价这两组评语。

（1）陶行知是如何对待犯错误的学生的？对你的教学有何启示？（2）陶行知先生“四块糖”的教育是用谈话法对学生进行评价达到较好教育效果的典范。结合故事分析在评价中运用谈话方式应注意哪些问题。

思想品德课程倡导的对学生学习评价方法有哪些？