多项选择题为音乐欣赏作品创编身体动作的基本原则有()。
A.画出音乐句段结构图,把握音乐句段结构
B.遵循重复、对比等音乐组织手法
C.动作要与音乐的形式元素特征匹配
D.动作越简单越好
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1.多项选择题幼儿歌曲学习中的核心经验有()。
A.合拍做动作
B.具有旋律轮廓线地歌唱
C.用动作描述音乐内容与形式
D.用语言描述音乐内容与形式
2.多项选择题“合拍做动作”核心经验的指导要点是()。
A.合拍的要旨不是打出拍子,而是打出稳定的拍子
B.教师在恰当的时间、以合适的方法提升与精练幼儿的动作
C.引导幼儿合拍不能靠语言指令,而要靠教师准确示范
D.歌唱教学中动作合拍主要指上肢动作合拍
3.多项选择题示范策略具有()的特征。
A.公开性
B.目的性
C.时效性
D.准确性
4.多项选择题幼儿园音乐教育音乐领域总目标是()。
A.感受
B.理解
C.表现
D.创造
5.多项选择题幼儿园音乐教育跨领域目标包括()。
A.学习品质
B.问题解决
C.反思性思维
D.与人合作
6.多项选择题幼儿感受系统发展的特征有()。
A.音量要素是幼儿最主要的音乐兴趣
B.运动是幼儿对音乐感兴趣的第二重要因素
C.让幼儿感兴趣的音乐作品类型是“关于”某些事情的音乐
D.8岁后处在继续进步与可能的退步阶段
7.单项选择题幼儿园歌唱教育活动是指针对某一歌曲展开的音乐实践活动,最终采用的音乐表现媒介为()。
A.身体动作
B.嗓音
C.律动
D.打击乐器
8.单项选择题()是以有目的的身体运动为最终结果的艺术发展系统。
A.制作系统
B.知觉系统
C.感受系统
D.倾听系统
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幼儿歌曲学习中的核心经验有()。
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音乐欣赏作品在引子转向正曲时和动作切换的句子之间需要使用口头预令。
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幼儿自发音乐活动类型包括()。
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音乐区域活动中教师指导策略是()。
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声势模式是指把抽象音乐听觉符号翻译成可视的图形,这些图形特征与音乐形象特征严丝合缝,幼儿通过用身体动作感受与表现图形而感受与表现音乐。
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()是以有目的的身体运动为最终结果的艺术发展系统。
题型:单项选择题
自发的音乐活动是指完全由幼儿自己发起和组织的音乐活动。
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图谱是指用图的方式呈现音乐作品句段结构的一种乐谱。
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