判断题社会生活是提升师德的重要途径。
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2.判断题优秀教师=教育过程+反思。
3.多项选择题教师的教学语言可分为()。
A.表情
B.口头语言
C.书面语言
D.身体语言
4.多项选择题小学教师进行教学研究的主要内容有()。
A.教学设计
B.教学内容
C.教学模式
D.教学对象
5.多项选择题教学能力概括起来可归结为()。
A.教学认知能力
B.教学设计能力
C.教学监控能力
D.教学操作能力
6.多项选择题维护教师心理健康的途径中,专家的处理一般分为()几方面的内容。
A.心理治愈
B.心理诊断
C.心理治疗
D.心理咨询
8.多项选择题心身疾病是指与()和()因素关系密切的躯体疾病。
A.心理
B.社会环境
C.生理
D.自然环境
9.多项选择题教师身体健康维护要注意()。
A.用脑卫生
B.补充大量高蛋白
C.饮食营养保健
D.运动保健
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课堂是教师的“阵地”,也是最反映教师专业水平的场合。
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教师较少与学生接触、从身体距离上远离学生,不理睬学生,给学生取贬损性称呼、外号,这些都是性格解体的标志。
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教师教育观念如何更新?
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严谨治学需要教师()。
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教师应具有的教育观念主要包括()和教师观。
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国家规定的教师的法律权利、义务及教师资格制度等属于我国关于教师的基本制度。()
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教师要成为学生的辅导者,需要()。
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教师专业发展目标是多方面的,所以要多手齐下。
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教师的适应不良,主要是由于外界的原因导致的。
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()是教师教学经验的积累,是指教师在实现教学目的的行为中所具有的课堂情景知识以及与之先关的知识。
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