进行学习者分析，可以使用哪些方法？（）

多项选择题进行学习者分析，可以使用哪些方法？（）

A.座谈会
B.访谈身边人群
C.调查问卷
D.第三视角观察总结

1.多项选择题从“迪克—凯瑞教学设计模型”中我们可以归纳出教学设计的几个基本要素：（）。

A.分析、设计
B.开发、实施
C.融合、评估
D.评价、反馈和修改

2.单项选择题西方教育哲人柏拉图曾说“如果你想把一件事物教给一个人，那么你必须比了解这件事物还了解这个人”，这句话指的是教学设计几个步骤中的哪个？（）

A.教学策略的设计
B.教学目标的设计
C.前期分析
D.教学的一般过程模式

3.单项选择题描述教学目标的一般模式为“（）”。

A.动作+对象+范围
B.情感+动作+认知
C.组织+传递+管理
D.语言+智慧+动作

4.单项选择题教学设计的这种可扩展、可变通的基础模式被称为教学设计的（）。

A.基础过程
B.一般过程模式
C.原型模式
D.过程模式

5.单项选择题教学设计的研究对象是什么？（）

A.教学过程
B.教与学的系统
C.教学事件
D.教学模式

6.单项选择题将教学设计分为分析、策略设计、教学评价三大模块的模式是（）。

A.迪克-凯瑞模式
B.格拉奇和挨利模式
C.史密斯-雷根模式
D.肯普模式

7.单项选择题（）是指了解学习者的前期基础、分析学习者对新内容的掌握程度、分析学习者对当前内容是否有偏爱或特长。

A.前期分析
B.学习风格分析
C.学习内容分析
D.学习者分析

8.多项选择题在“用视频重塑教学”的讲座中，以下表述和演讲者观点吻合的是（）

A.教学视频可以取代教师
B.教学视频可以让学生按照自己的节奏学习
C.教师可以根据学生学习视频和练习的情况，进行针对性的辅导
D.技术不仅可以让课堂更高效，而且更人性化

9.多项选择题以下属于做法中符合正确的信息安全和信息道德要求的是（）

A.为计算机房的电脑安装防火墙和杀毒软件
B.定期备份电脑中的资料
C.将班级合照发到朋友圈上，并注明学校和班级
D.定期检查学生手机中的聊天记录

10.多项选择题以下属于“信息技术”应用范畴的是（）

A.共享单车
B.网络课程
C.工业机器人
D.自动翻译