多项选择题除了教学论研究或涉及教学规律以外，还有（）也研究或涉及
A.教育心理学
B.学科教学论
C.管理学
D.行政学
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你可能感兴趣的试题
1.多项选择题教学活动的组织和参与者是（）
A.教师
B.学生
C.教学方法
D.课程
2.多项选择题中国古代著名的教育家有（）
A.孔子
B.孟子
C.朱熹
D.杜威
3.单项选择题教师是教学活动的组织者，也是影响教学效果的最重要的（）
A.因素
B.变量
C.内容
D.角色
4.单项选择题“教师中心说”的代表人物是（）
A.夸美纽斯
B.赫尔巴特
C.杜威
D.布鲁纳
5.单项选择题在我国美育就是指（）
A.音乐教育
B.美术教育
C.审美教育
D.舞蹈教育
6.单项选择题教学目的是学校一切教育、教学活动的（）
A.途径
B.方法
C.出发点
D.具体化
7.单项选择题（）是指学生从事新的学习活动时，对新的学习材料的适合性
A.认知水平
B.学习的准备性
C.发展性
D.理解性
8.单项选择题教师对学生的不同看法被称为（）
A.教师观
B.学生观
C.儿童观
D.方法观
9.单项选择题传统教育派的代表人物是（）
A.赫尔巴特
B.杜威
C.孔子
D.卢梭
10.单项选择题关于教学目标分类的研究方法，我国和前苏联学者用的是（）
A.演绎法
B.归纳法
C.总结法
D.个案法
最新试题
在课程内容的选择过程中，要确定课程价值观，其核心是回答什么问题？（）
题型：单项选择题
完全打破了班级教学组织，倡导部分年级的教学组织的是（）
题型：单项选择题
“兰德课程变革动因”模式研究发现，课程变革过程包括三个阶段，分别是启动阶段、实施阶段和（）
题型：单项选择题
“主动作业”体现了下列哪位教育家的课程开发理念？（）
题型：单项选择题
卢梭的教育理想中最重要的是要培养（）
题型：单项选择题
在课程与教学目标中，“教育目标”属于“教育目的”的（）
题型：单项选择题
提出著名的“非指导性教学”模式的是（）
题型：单项选择题
“教师的角色是课程开发者”的观点属于（）
题型：单项选择题
坚持“价值多元性”的信念，反对“管理主义倾向”，反映了第几代评价的中心思想内容？（）
题型：单项选择题
在学校课程与社会生活的关系问题上，社会改造主义课程的观点属于（）
题型：单项选择题