A.人际关系
B.公共生活
C.平等互助
D.人际交往
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A.世界的本源是什么
B.人应该怎样对待生活
C.什么样的人生才有意义
D.人为什么活着
A.与时俱进,开拓创新
B.勇于拼博,艰苦创业
C.知难而进,乐观向上
D.浑浑噩噩,及时行乐
A.家庭与社会
B.集体与社会
C.个人与社会
D.个人与家庭
A.世界观决定人生观
B.极端个人主义的人生观
C.人生观决定世界观
D.具有唯心主义世界观,人生观一定是不正确的
A.本能
B.自然属性
C.社会属性
D.思维属性
A.突破陈规、大胆探索、敢于创造的思想观念
B.坚忍不拔、自强不息、锐意进取的精神状态
C.以“落后就会挨打”的危机感和忧患意识自我警醒
D.不甘落后、奋勇争先、追求进步的责任感和使命感
A.培养和增强将改革创新的思想理念转化为实际行动的能力和本领
B.以全部的情感、意志和信念去实现自我价值
C.树立以创新创造为目标的志向
D.充满推动社会进步、造福苍生的强烈责任感和使命感
A.自觉遵守国家安全法律
B.更加重视政治安全
C.自觉接受国防和军事方面的教育训练
D.更加重视外部安全
A.实现人生价值的力量源泉
B.实现中华民族伟大复兴的动力
C.构建和谐世界的重要力量
D.维护祖国统一和民族团结的纽带
A.体现中国特色的硬指标
B.提升综合国力的重要保证
C.凝聚中国力量的精神纽带
D.实现民族复兴的精神引领
最新试题
当前,在一些领域和一些人当中,价值判断没有了界限、丧失了底线,甚至以假乱真、以丑为美、以耻为荣。大学生要善于明辨是非,善于判断选择,要()
道德的调节功能主要是通过调节()的关系而使之逐步完善和谐。
恋爱过程是恋爱双方互相熟悉和情感协调的过程,恋爱成功与失败都是正常现象,正确对待失恋,要做到()
下列各项中,()是把法律规范转化为法律实践。
大学生应(),形成正确的价值判断,助推全社会形成知荣明辱的良好道德风尚。
传承和弘扬中华传统美德要在去粗取精、去伪存真的基础上坚持()。
下列说法中体现了修德的是()
道德往往运用()等范畴,反映人类的道德实践活动和道德关系,从中揭示社会道德发展的趋势,为人们的行为选择提供指南。
奉献精神传递社会温暖,能够()
民主管理权指的是公民根据宪法法律规定,管理()的权利。