单项选择题目标理论认为目标的合适程度可以从三个角度加以分析,即目标的具体性、目标的难易度和()
A.目标的可接受性
B.目标的实践性
C.目标的合理性
D.目标的科学性
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1.单项选择题如果职工A认为和职工B相比,自己报酬偏低,根据公平理论,A会采取以下哪一种行为()
A.增加自己的投入
B.减少自己的投入
C.努力增加B的报酬
D.使B减少投入
2.单项选择题在期望理论中,反映组织奖励与个人需要的关系的概念是()
A.期望值
B.价值
C.效价
D.关联性
3.单项选择题20世纪60、70年代出现的“工作丰富化”等工作再设计运动,其理论来源是()
A.需要层次理论
B.ERG理论
C.成就需要理论
D.双因素理论
4.单项选择题不仅提出需要层次的“满足—前进”趋势,而且也指出“受挫—回归”趋势的理论是()
A.需要层次论
B.成就需要论
C.ERG理论
D.双因素理论
5.单项选择题把人的众多需要区分为五个层次,并阐明它们之间的内在联系,这是()的贡献
A.斯金纳
B.马斯洛
C.赫兹伯格
D.麦克利兰
6.单项选择题倡导“胡萝卜加大棒”的管理方式的理论是()
A.X理论
B.Y理论
C.超Y理论
D.Z理论
7.单项选择题以下哪一种行为不属于印象管理中的降级防御策略()
A.解释
B.道歉
C.夸大困难
D.置身事外
8.单项选择题()心理契约强调具体、有形、基于当前利益的工具性相互交换
A.关系型
B.交易型
C.发展型
D.团队成员型
9.单项选择题根据樊景立教授等学者对中国员工组织公民行为的研究,提升组织形象属于()层面的行为
A.自我
B.群体
C.组织
D.社会
10.单项选择题任劳任怨地忍耐工作中不可避免的麻烦;当事情不如愿时,仍保持积极的态度;为了团体的利益甘愿牺牲个人的兴趣和爱好;不轻易否决别人的意见。以上描述的是组织公民行为中的()
A.助人行为
B.运动员精神
C.个人主动性
D.公民道德
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人们的能力差异是明显而复杂的,其中最主要的能力差异是:()。
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在质量小组中,对成员的要求是:()。
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组织行为学研究中的实验法可以分为多种类型,它们是:()。
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