小明每次自己出门玩时都要花费很多时间，因为他常常把鞋子穿反，或经常找不到放在身边的东西，还容易在找东西的时候磕磕碰碰，这是因为小明存在（）的问题。

大脑对外界感觉的反应程度、精神状态、大脑的活化程度通常称之（）。

在感统计划表的书写中，月训练目标是儿童当下（）的方向或重点。

当头部有些许晃动，如弯腰、头向下栽或是快要跌倒时快失去重心时，（）就会侦测到头部位置的变化，从而达到自我保护。

（）年，美国南加州大学临床心理学博士（）根据脑功能研究，提出了感觉统合理论，简称“感统”。

儿童在日常生活中有常常搓揉眼睛、经常躲到比较黑暗的地方、跨越水沟迟疑害怕等行为，这属于（）的表现。

袋鼠跳的教学操作中，需要孩子具备（）、（）、（）。

外界的温度、疼痛的感觉是由（）系统来接收的。

日常生活中，有一部分人很害怕坐车，一旦坐车就会头晕，吐，即使路程很短，也一样会晕车。这种表现在感觉统合中属于（）表现。

一般情况我们会通过儿童对（）、（）、（）等反应情况，来判断儿童存在的触觉调节问题。