单项选择题以下哪项不是语言行为的操作单元?()

A.配对
B.命名
C.复诵
D.听写


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1.单项选择题自然环境教学提倡:()

A.建立与抓住学生的兴趣和积极性
B.老师拥有绝对的主动权
C.学生在过程中是完全被动的
D.大量重复的回合,帮助学生掌握新的技能

2.单项选择题别人问“你喜欢吃什么”,回答说“橙子”,属于哪种语言行为()

A.复诵
B.提出要求
C.听着行为
D.互动语言

3.单项选择题看到海苔或闻到海苔的味道说“海苔”,属于哪种语言行为()

A.提出要求
B.复诵
C.命名
D.互动语言

4.单项选择题因为饿了,说出了“饼干”,属于哪种语言行为()

A.命名
B.互动语言
C.提出要求
D.复诵

5.单项选择题编写社交故事时,故事一般以第几人称的形式出现()

A.一
B.二
C.三
D.以上均可

6.单项选择题语言行为的操作包括了哪两种教学方法?()

A.离散式单元教学和自然环境教学
B.关键反应训练和离散式单元教学
C.自然环境教学和社交故事
D.社交故事和关键反应训练

7.单项选择题应用语言行为法进行孤独症教育过程中,首先建立的能力是()

A.复诵
B.命名
C.听者行为
D.提出要求

8.单项选择题社交故事的创始者是()

A.卡罗尔•格雷
B.斯金纳
C.洛瓦斯
D.巴甫洛夫

9.单项选择题()被誉为“应用行为分析之父”

A.卡罗尔•格雷
B.斯金纳
C.洛瓦斯
D.巴甫洛夫

10.单项选择题在练习技能的时候,老师可以用()方法来促进正确反应的形成()

A.示范
B.时间延迟
C.以上均可
D.以上都不是

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小明每次自己出门玩时都要花费很多时间,因为他常常把鞋子穿反,或经常找不到放在身边的东西,还容易在找东西的时候磕磕碰碰,这是因为小明存在()的问题。

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