人类的设计意识产生并缓慢发展的时期是（）。

高技术风格核心内容是将现代主义设计中技术的因素提取出来加以夸张处理而形成的一种符号的效果，（）这些普通的机械内容被赋予了新的美学意义。

较之以往的传统教育方法，现代设计教育应该主要强调（）教育方法，以此作为传统教育方法的补充和更新基础。

通过与企业界、与市场的频繁接触，能够从本质上改变对于现代设计的狭隘认识，从而培养出具备（）和实际操作能力的新一代设计人才。

广义的工业设计日趋成熟的时期指的是（）。

主张今天的艺术应立足于现实，抛弃旧有风格的元素，创造出具有青春活力和现代感新风格的是（）。

以（）为目的的设计教育体系，使美国的几乎所有综合性大学中均设有设计系（建筑系）或设计专业。

包豪斯新校舍本身便是现代建筑的杰作，它在功能处理上的特点有（）。

创造性能力的发掘和塑造，培养学生的独创和开拓精神是（）的培养的实质。

由于具有现代主义注重功能和理性的严谨而简洁的特征，同时又具有鲜明的个人表现和象征性风格，因而深受新一代建筑家们的喜爱，得到了较大发展的是（）。