最新试题
婷婷老师正在给他们班的小朋友上课,只见她在黑板上先画了一个半圆,让幼儿从不同角度来观察,看看它像什么,小朋友们都争先恐后地说出了很多名字,然后她又说,如果在半圆上添画,又能画出什么图形呢,小朋友们又说出了很多图形的名字,让幼儿感受到了常规图形的神奇变换,这是对幼儿()的训练。
题型:单项选择题
美感是个人的主观体验,具有个人的直觉性,它往往不依赖于理性的分析就能对对象做出直观把握
题型:判断题
下面属于幼儿美感发展的主要特点有()。
题型:多项选择题
美感的特性()。
题型:多项选择题
一首好歌,一篇好文章,一部好电影之所以能让人愉悦,受到教育,是因为这些文艺作品的()
题型:单项选择题
培养幼儿的审美能力要从()入手。
题型:单项选择题
下列属于自然美的是()。
题型:多项选择题
美的基本形态是()。
题型:多项选择题
美育就是培养幼儿形成美感的过程,美育就是对幼儿进行美感的教育
题型:判断题
多多一听到自己喜欢的乐曲,熟悉的乐曲就是不由自主地跟着曲子跳起来,这是幼儿美感的()
题型:单项选择题