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幼儿对书面语言的视觉感知辨别能力主要是对汉字特征和汉字构成规律的敏感性。
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儿童从出生起就通过听觉器官接受各种各样的口语信息。
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幼儿早期阅读的意义在于萌生对书面语言的兴趣和敏感性,获得观察、体验有关书面语言的读写经验,从而逐步尝试探索周围环境中的书面语言。
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