判断题文学作品本身就是社会知识,任何一个文学作品的学习都是让幼儿学习社会知识而已。
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社会化过程对儿童的作用是:儿童的()和()得到发展。
题型:填空题
社会化是一个人在与社会交互作用中学习()和(),以取得()性的过程,并且是在此基础上进而推动社会前进的过程。
题型:填空题
学习文学作品,是扩展幼儿词汇,帮助掌握语言内容的重要途径。()
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双词句阶段儿童语言发展的教育内容为()。
题型:多项选择题
幼儿对语言交流信息清晰度的调节能力应从()方面培养。
题型:多项选择题
语言发展对儿童情感情绪的作用有哪些?
题型:问答题
幼儿园语言教育活动的特点是()。
题型:多项选择题
儿童社会性发展的特征表现为(),喜欢与同伴玩耍,游戏的关系由比较疏松的撮合到比较协调的、有()的结合,社会化程度大大提高。
题型:填空题
儿童认知发展指通过形成()、()、()或想象等心理活动来获取知识能力的发展,要经历由浅入深、由认识()逐步达到认识事物的()过程。
题型:填空题
幼儿的语言发展直接导致某些自造概念的出现,使幼儿创造性的运用语言成为可能。
题型:判断题