单项选择题幼儿园文学活动常用的文学作品是()。
A.儿童诗歌、童话、生活故事、幼儿散文
B.儿童诗歌、童话
C.儿童诗歌、童话、儿童戏剧
D.儿童诗歌、童话、生活故事
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1.单项选择题下列选项不属于前识字经验的是()。
A.懂得汉字可以分成上下结构、左右结构
B.了解文字功能
C.粗晓文字来源
D.知道文字是一种符号并与其他符号系统可转换
2.单项选择题幼儿园的早期阅读活动是有计划、有目的地培养幼儿学习()的教育活动。
A.独白体语言
B.交谈语言
C.面语言
D.口头语言
3.问答题幼儿园语言教育目标制定的依据是什么?
4.问答题简述完整语言教育观的内涵。
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双词句阶段儿童语言发展的教育内容为()。
题型:多项选择题
教师的语言本身不包含对幼儿的认知要求。
题型:判断题
我国实行的是地方负责,分级管理和分工负责的幼儿教育管理体制。()
题型:判断题
语言是发生得比情绪更早的工具。
题型:判断题
幼儿园语言教育活动的特点是()。
题型:多项选择题
表情就是情绪、情感的符号,也是交际的工具。
题型:判断题
幼儿园集体生活是幼儿社会化的唯一途径。
题型:判断题
儿童社会性发展的特征表现为(),喜欢与同伴玩耍,游戏的关系由比较疏松的撮合到比较协调的、有()的结合,社会化程度大大提高。
题型:填空题
幼儿对语言交流信息清晰度的调节能力应从()方面培养。
题型:多项选择题
幼儿的语言发展直接导致某些自造概念的出现,使幼儿创造性的运用语言成为可能。
题型:判断题