A.传递具体的知识
B.充实人的感知内容
C.训练人的各种心理功能
D.教给学生丰富的知识
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A.课程是学校针对某些机构或个人进行的有计划地指导学习的活动
B.课程是学生在校期间,通过各种活动而获得的有社会价值的知识、技能和态度
C.课程是通过各种有效的实践活动,努力把教育的基本原理、特点传授给学生
D.课程是学生在校期间具备的所有经验
A.隋唐时期
B.明清时期
C.金元年间
D.唐宋年间
A.学习者的经验和自发需要
B.认识客体方面
C.解决社会生活
D.认识主体方面
A.应用律
B.准备律
C.失用律
D.效果律
A.桑代克
B.华生
C.斯金纳
D.加涅
A.猫
B.鱼
C.猴子
D.小鸡
A.间接联系
B.需要中介
C.并列关系
D.因果关系
A.华生
B.巴甫洛夫
C.桑代克
D.斯金纳
A.卢梭
B.夸美纽斯
C.裴斯塔洛齐
D.杜威
A.工业革命
B.文字及相关文化工具的出现
C.社会出现了剩余产品
D.出现了脑体的分工
最新试题
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根据桑代克的学习理论,如果学生上课发言可以加分,但不发言就没有,课上积极发言的学生会增多,此现象符合下列学习规律的是()。
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