单项选择题经验学习的中心是（）
A.学生
B.教师
C.病人
D.临床护理人员
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1.单项选择题完成教学活动、专业训练和生产实践中具体动作的能力是（）
A.书写及口头表达能力
B.组织管理能力
C.临床实践技能
D.科研能力
2.单项选择题护理教学中理论联系实际的重要环节是（）
A.课堂教学
B.临床教学
C.小组教学
D.个别辅导
3.单项选择题“临床”一词原指为病人提供服务照顾的（）
A.社区卫生服务中心
B.康复中心
C.幼儿园
D.医院或服务机构
4.单项选择题听众的注意力开始逐渐下降是在讲授开始（）
A.10分钟后
B.15分钟后
C.25分钟后
D.20分钟后
5.单项选择题在我国封建社会，学校中的教学内容是（）
A.四书五经
B.自然科学
C.社会科学
D.人文科学
6.单项选择题在我国封建社会，教育的目的是（）
A.为国家培养科学研究人才
B.为地主阶级培养臣仆
C.为国家培养管理人才
D.为国家培养医护人才
7.单项选择题人们在神经性紧张时将产生（）
A.低音调
B.高音调
C.深沉的声音
D.辅音
8.单项选择题对讲授计划有一个实践性约束的是（）
A.环境因素
B.题材因素
C.心理因素
D.学生因素
9.单项选择题据课程传授内容，可将课程分为（）
A.大、中、小微型课程
B.先行课程和后继课程
C.显露课程和隐蔽课程
D.理论型课程和实践型课程
10.单项选择题认为“课程是学校针对某些机构或个人进行的有计划地指导学习的活动”的是（）
A.美国教育学家史点豪斯
B.英国教育学家克尔
C.美国教育学家阿尔维尔特
D.英国教育学家贝尔
最新试题
下列关于临床教学的概念，表述有误的是（）。
题型：单项选择题
常用的多媒体教学系统不包括（）。
题型：单项选择题
课程设置的四个阶段相互依赖，相互发展，不包含（）。
题型：单项选择题
护理专业本科生的业务培养要求是（）
题型：多项选择题
关于信息化教学环境建设的作用，下列说法错误的是（）。
题型：单项选择题
以下不是斯金纳理论的强化原则的是（）。
题型：单项选择题
制定护理学课程目标的依据有（）
题型：多项选择题
孙老师编制《急救护理学》课程教学大纲时，其中有一条写道：帮助学生领悟“时间就是生命”的意义，该条内容体现的是（）。
题型：单项选择题
比较教育研究工作具体步骤不包括（）。
题型：单项选择题
临床教学特征不包括（）。
题型：单项选择题