A.操作执行
B.操作定向
C.操作模仿
D.操作整合
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.并列结合学习
B.上位学习
C.下位学习
D.辨别学习
A.能力
B.外界环境
C.运气
D.任务难度
A.获得律与消退律
B.刺激泛化与分化律
C.高级条件作用律
D.无意识作用律
A.经典条件反射
B.操作条件反射
C.联结
D.观察学习
A.学习动机的行为理论
B.成就动机理论
C.成败归因理论
D.自我效能感理论
A.场依存型—场独立型
B.冲动型—沉思型
C.同时型—继时型
D.易变性—恒定性
A.人本主义
B.建构主义
C.认知主义
D.行为主义
A.注意的选择性
B.注意的范围
C.注意的稳定性
D.注意的分配
A.独立性
B.全面性
C.社会性
D.稳定性
A.感知
B.前运算
C.具体运算
D.形式运算
最新试题
幼儿对表演唱比单纯的唱歌容易记住歌词。
印度狼孩的例子充分说明社会生活是心理的源泉和内容。
感觉的对比想象是指当同一感官受到不同刺激的作用时,其感觉会发生变化。感觉的对比可分为同时对比现象和继时对比现象。
老师出示一张范图,让幼儿看着图听老师讲解。有些小朋友一边听,一边照着老师的范图学着摆。这反映了这些幼儿注意不稳定、易分心。
当新生儿的脚背碰到平面的、类似楼梯的边缘时,他本能地做出像小猫那样的蜷缩动作。这种现象称为()。
在对学前儿童进行评价和研究时,一般只采取一种方法。
刚入园时儿童情绪反应很大,很爱哭,不让送他的家人走。好不容易不哭了,看到另一个小朋友在哭,他又会跟着一起哭。这体现的是幼儿心理发展的()特征。
学前儿童记忆的基本特点是()。
人的心理是客观现实的主观反映,因而,不同的人对同一事物的反映不同,甚至同一个人在不同时期、不同环境下对同一事物的反映也不相同。
一般在2岁-2岁半的儿童中常进行的是()。