单项选择题信息的组织策略不包括()
A.划出重点
B.列提纲
C.做示意图
D.利用表格
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1.单项选择题“月晕而风,础润而雨”反映了()
A.思维的概括性
B.思维的灵活性
C.思维的间接性
D.思维的直觉性
2.单项选择题艾宾浩斯绘制出的遗忘曲线告诉我们,在学习无意义的音节之后,遗忘曲线即开始迅速下降,然后逐渐缓慢下来。所以()
A.记忆之后应该马上复习
B.复习应该采用部分复习和整体复习
C.要注意把复习时间分散开,每隔一段时间复习一次
D.复习时要注意多种感官协同记忆
3.单项选择题自我评价属于()范畴。
A.自我认识
B.自我体验
C.自我控制
D.自我调节
4.单项选择题品德的四个基本心理特征,除了()
A.认识
B.行为
C.思维
D.意志
5.单项选择题17世纪开始,欧洲的教育界开始流行以()心理学为基础的形式训练说。
A.官能
B.行为
C.思维
D.哲学
6.单项选择题一种学习对令一种学习的影响,并对另一种学习起到促进作用的过程称为()
A.迁移
B.负迁移
C.正迁移
D.定势
7.单项选择题提出人格发展的八个阶段的心理学家是()
A.佛洛伊德
B.埃里克森
C.皮亚杰
D.维果茨基
8.单项选择题将周围的环境因素纳入到机体已有的图式中,以加强和丰富主体的图式的过程称为()
A.顺应
B.同化
C.平衡
D.图式
9.单项选择题对于那些常说“我知道这样做不好,就是管不住自己”的学生,教师应加强其道德的的培养。()
A.情感
B.判断
C.认知
D.意志
10.单项选择题“教有法,但无定法,贵在得法”,这句话体现了教学设计的()原则。
A.目的性
B.适当性
C.反馈性
D.系统性
最新试题
婴儿“认生”现象就是词语逻辑记忆的表现。
题型:判断题
幼儿期儿童掌握方位的顺序是上下前后左右,这指的是哪一种知觉类型?()
题型:单项选择题
有的学前儿童言语能力强,有的学前儿童操作能力强,还有的学前儿童擅长与人交往。这体现的是学前儿童的心理发展具有个体差异性。
题型:判断题
1-3岁是儿童()
题型:单项选择题
心理活动对一定对象的指向和集中,它是()。
题型:单项选择题
看见红灯停,属于第几信号?()
题型:单项选择题
儿童对“上下、左右、里面、后面”四个方位词的掌握顺序应是()。
题型:单项选择题
一般在2岁-2岁半的儿童中常进行的是()。
题型:单项选择题
学前儿童记忆的基本特点是()。
题型:单项选择题
新生儿的皮肤常呈(),而且有些皱,像个小老头。
题型:单项选择题