多项选择题影响幼儿园特色教育活动创设与实施的主要因素中,教师能力可以包括,()
A.教师组织能力
B.教师知识能力
C.教师操控能力
D.教师执行能力
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1.多项选择题学校教育活动有各种差别,从形式看有,()
A.教学活动
B.课外活动
C.实践活动
D.集体活动
E.小组活动
2.单项选择题()可以规范幼儿在活动中的运作和行为,保证其任务的顺利完成。
A.活动流程
B.活动人员
C.活动规则
D.教师、家长
3.单项选择题幼儿园节日活动的教育意义在于:()
A.能促进幼儿身体发展和发展幼儿的语言发展
B.能促进幼儿健康情感的发展和幼儿的动手操作能力
C.能促进幼儿的个性发展和幼儿的语言发展
D.能促进幼儿想象的发展和幼儿的动手操作能力
4.单项选择题幼儿园的节日环境需要随时的评价和调整,应根据不同的季节特征、不同活动的内涵、()以及节日活动的进展不断的更新与变换。
A.不同活动的需要
B.不同的人员
C.不同的观念
D.不同的教育层次
5.单项选择题节日活动计划是教师指导、组织幼儿活动所设计的方案。其具体内容包括()、活动的实施和构思、活动规则、活动结果评价。
A.活动场地
B.活动任务
C.活动人员
D.活动材料
6.单项选择题幼儿园特色教育活动环境的艺术气息是一种艺术、关系、对话艺术和()
A.发展艺术
B.变化艺术
C.生态艺术
D.动态艺术
7.单项选择题网络特色教育活动环境应遵循的原则是()
A.优化交流时空的原则
B.辐射性的原则
C.宣教性的原则
D.良好氛围营造的原则
8.单项选择题能够决定幼儿园教育活动特色的因素是()
A.教育理念
B.教育目标
C.教育途径和方法
9.单项选择题点缀型幼儿园特色教育活动是基于连续的活动来创造新的活动()
A.目标
B.内容
C.过程
D.反思
10.单项选择题特色教育活动环境创设的情感要求也可以说是特色教育活动环境创设的()
A.物质环境要求
B.外部环境要求
C.内部环境要求
D.精神环境要求
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以下哪些是具有代表性幼儿园特色教育活动环境()
题型:多项选择题
从狭义上理解,幼儿园环境是指()。
题型:单项选择题
幼儿园特色教育活动环境的艺术气息是一种艺术、关系、对话艺术和()
题型:单项选择题
可以培养幼儿学习的内在动机,提高他们与环境和材料交往的积极性,是()。
题型:单项选择题
区域活动的理论基础是()。①皮亚杰的认知发展阶段理论②瑞吉欧课程方案③维果茨基最近发展区④蒙台梭利教学法
题型:单项选择题
对于儿童参与材料投放和活动室环境创设的整个过程,下列哪项说法是错误的?()
题型:单项选择题
点缀型幼儿园特色教育活动是基于连续的活动来创造新的活动()
题型:单项选择题
为幼儿创设适宜的节日环境的方法有:()
题型:多项选择题
目前我国家园合作的形式中,家长参与托幼机构管理的主要形式为()。
题型:单项选择题
成为幼儿园特色教育活动环境的重要资源有()
题型:多项选择题