点缀型幼儿园特色教育活动是基于连续的活动来创造新的活动（）

单项选择题点缀型幼儿园特色教育活动是基于连续的活动来创造新的活动（）

A.目标
B.内容
C.过程
D.反思

1.单项选择题特色教育活动环境创设的情感要求也可以说是特色教育活动环境创设的（）

A.物质环境要求
B.外部环境要求
C.内部环境要求
D.精神环境要求

2.单项选择题某教师针对不同发展水平的幼儿提供了不同难度的操作材料，这遵循了（）。

A.活动性原则
B.直观性原则
C.整体性原则
D.因材施教原则

3.单项选择题从狭义上理解，幼儿园环境是指（）。

A.幼儿园生活环境
B.幼儿园心理环境
C.幼儿园教育的一切外部条件
D.幼儿园内一切影响幼儿发展的因素

4.单项选择题目前我国家园合作的形式中，家长参与托幼机构管理的主要形式为（）。

A.家园联系本
B.家长会
C.开放日
D.家长委员会

5.单项选择题幼儿园环境创设主要是指（）。

A.购买大型玩具
B.创设合格的物质条件和良好的精神环境
C.安装塑胶地板
D.选择较安静的场所

6.单项选择题供给幼儿足够的实物材料，创设一定的环境，引导他们按一定的要求和程序，通过自身的实践活动进行学习的方法是（）。

A.操作法
B.实验法
C.观察法
D.参观法

7.单项选择题下列选项中不属于幼儿园户外环境的是（）。

A.集体活动地区
B.游戏场地
C.种植园区
D.活动室

8.单项选择题从活动形式来分，幼儿园环境应当包括语言环境、运动环境、劳动环境和（）。

A.精神环境
B.保育环境
C.游戏环境
D.教育环境

9.单项选择题下列对室外游戏场地活动说明正确的是（）。

A.全园各班必须共用室外游戏场地
B.游戏场地中要放置的设备和用具尽量是小型的
C.好的游戏场地不仅要有设备，更要有“设计”
D.户外游戏场地在设计时要注意安全卫生

10.单项选择题下面关于幼儿参与环境创设的说法，不正确的是（）。

A.幼儿应参与设计构思、材料搜集、动手制作和布置的全过程
B.幼儿是环境创设的旁观者和享用者
C.幼儿的积极性、主动性、创造性可以得到最大限度的释放
D.幼儿是环境创设的积极参与者和互动者