从活动形式来分，幼儿园环境应当包括语言环境、运动环境、劳动环境和（）。

单项选择题从活动形式来分，幼儿园环境应当包括语言环境、运动环境、劳动环境和（）。

A.精神环境
B.保育环境
C.游戏环境
D.教育环境

1.单项选择题下列对室外游戏场地活动说明正确的是（）。

A.全园各班必须共用室外游戏场地
B.游戏场地中要放置的设备和用具尽量是小型的
C.好的游戏场地不仅要有设备，更要有“设计”
D.户外游戏场地在设计时要注意安全卫生

2.单项选择题下面关于幼儿参与环境创设的说法，不正确的是（）。

A.幼儿应参与设计构思、材料搜集、动手制作和布置的全过程
B.幼儿是环境创设的旁观者和享用者
C.幼儿的积极性、主动性、创造性可以得到最大限度的释放
D.幼儿是环境创设的积极参与者和互动者

3.单项选择题区域活动的形式多是（），这就为儿童提供更多的自由交往和自我表现的计划，增进同伴之间的相互了解，尤其是对同伴在集体活动中所不可能表现出来的才能和优点的了解。

A.个人活动
B.小组活动
C.集体活动
D.个别活动

4.单项选择题对于儿童参与材料投放和活动室环境创设的整个过程，下列哪项说法是错误的？（）

A.体现了教师与儿童互动、人与环境的互动
B.符合儿童年龄特点和身心发展规律
C.能激发他们对环境的兴趣与注意
D.教师可以适当休息

5.单项选择题（）又被称为“区域活动”或者“区域游戏”。

A.活动区
B.建筑区
C.角色区
D.科学区

6.单项选择题（）影响着幼儿园的精神风貌，对全园的成人和幼儿都有潜移默化的作用。

A.幼儿园文化
B.幼儿园环境
C.幼儿园师资
D.幼儿园课程

7.单项选择题关于评价法在幼儿园环境创设中的使用，不正确的是（）。

A.是对环境质量的评价
B.包括对幼儿适应环境的评价
C.包括对幼儿的环境创设和互动行为的评价
D.只能了解环境与幼儿行为的相互影响，无法了解幼儿的发展状况

8.单项选择题可以培养幼儿学习的内在动机，提高他们与环境和材料交往的积极性，是（）。

A.讨论法
B.探索法
C.操作法
D.评价法

9.单项选择题教师引导全班幼儿通过讨论的方法，选择或确定环境创设的主题和内容以及与环境材料互动的方法是（）。

A.讨论法
B.探索法
C.操作法
D.评价法

10.单项选择题 区域活动的理论基础是（）。
①皮亚杰的认知发展阶段理论
②瑞吉欧课程方案
③维果茨基最近发展区
④蒙台梭利教学法

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④