A.培养学生B.管理学生C.开发潜能D.激励学生班级管理的实质是（）。

单项选择题班级管理的实质是（）。

A.培养学生
B.管理学生
C.开发潜能
D.激励学生

1.单项选择题班会的主要方式有（）。

A.班级例会和主题班会
B.民主生活会
C.团队会议
D.班委会

2.单项选择题把研学旅行纳入学校教育教学计划，促进研学旅行与（）有机融合。

A.班队活动、德育课程、综合实践
B.心理教育、体验活动、体育锻炼
C.学校课程、德育体验、实践锻炼
D.家校合育、实践活动、综合性学习

3.单项选择题把（）融入国民教育全过程，落实到中小学教育教学和管理服务各环节，深入开展爱国主义教育、国情教育、国家安全教育、民族团结教育、法治教育、诚信教育、文明礼仪教育等。

A.共产主义理想
B.社会主义核心价值观
C.中国特色社会主义
D.优良品格

4.单项选择题按照规定，中小学每个班级应当配备一名班主任，班主任由学校从班级任课教师中选聘，聘期一般应连续（）。

A.一学期以上
B.一学年以上
C.两学年以上
D.三学年以上

5.单项选择题2017年，教育部发布的《中小学德育工作指南》中指出，中小学德育工作的实施途径有（）。

A.学校育人，家庭育人，社会育人
B.学校育人，环境育人，活动育人，文化育人，家庭育人
C.课程育人，文化育人，活动育人，实践育人，管理育人，协同育人
D.文化育人，活动育人，学校育人，家庭，社会育人

6.单项选择题2017年（）教育部发布了《中小学德育工作指南》。

A.8月16日
B.8月14日
C.8月15日
D.8月17日

7.单项选择题《中小学生守则（2015修订版）》共（）条。

A.7
B.9
C.10
D.8

8.单项选择题《中小学德育工作指南》中提出，将社会主义核心价值观融入国民教育全过程，以下哪个选项是公民层面的价值准则（）。

A.富强、民主、文明、和谐
B.自由、平等、公正、法治
C.爱国、敬业、诚信、友善
D.以上均不是

9.单项选择题《中小学德育工作指南》围绕德育目标，提出中小学德育的“五项主要内容”：理想信念教育、社会主义核心价值观教育、（）、生态文明教育和心理健康教育。

A.爱国教育
B.自立自强教育
C.中华优秀传统文化教育
D.自尊自爱教育

10.单项选择题《中小学德育工作指南》提出了“六大实施途径”，即课程育人、文化育人、活动育人、（）、管理育人、协同育人。

A.劳动育人
B.家校育人
C.美育育人
D.实践育人