单项选择题某中学老师在双休日、国家法定节假日期间面向中小学生办班收费补课，招收的学生主要是自己班级内学生和亲戚朋友家的小孩，此教师的做法违背教师职业道德规范的（）。
A.依法执教
B.团结协作
C.关爱学生
D.廉洁从教
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1.单项选择题吕老师教学多年，所带班级成绩优秀，是学校的骨干教师，且教学能力突出。学校经常有能力提高培训的课程，但是吕老师多次以自己班级成绩优秀为借口，表明自己不需要参加培训。这说明吕老师违背了（）的教师职业道德规范。
A.依法执教
B.终身学习
C.团结协作
D.廉洁从教
2.单项选择题张教师缺乏敢于吃苦的精神，常常感到这份工作苦不堪言，疲于奔命，无法保持一种平常的心态。这说明张老师缺乏（）的教师职业道德。
A.爱国守法
B.爱岗敬业
C.关爱学生
D.终身学习
3.单项选择题张老师为了减轻自己的工作量，经常让学生互相批改作业，甚至学生的作业无人批改。该教师违背了职业道德规范中的（）。
A.爱国守法
B.关爱学生
C.教书育人
D.爱岗敬业
4.单项选择题学校组织开展“喜迎十九大”的演讲比赛，初三（1）班的班主任李老师，非常善于写演讲稿，在写作方面给予了各个班级积极有用的指导，受到了同事们的连连称赞。这说明李老师具有（）。
A.团结协作的精神
B.为人师表的意识
C.因材施教的能力
D.严谨治学的意识
5.单项选择题陶行知曾说：“要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。”这体现了教师应当（）。
A.爱国守法
B.关爱学生
C.为人师表
D.终身学习
6.单项选择题“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。”体现了（）的教师职业道德素养。
A.爱岗敬业
B.关爱学生
C.教书育人
D.终身学习
7.单项选择题下列选项中，不属于班主任的职责与任务的是（）。
A.全面了解班级内每一个学生
B.为保证学习效率，减少班级活动
C.组织做好学生的综合素质评价工作
D.与任课教师、学生家长和社区等沟通，形成教育合力
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每个学生的个性心理，是教育的结果，不是教育的前提条件。
题型：判断题
个别谈心不是对班干部进行个别教育的有效形式。
题型：判断题
不了解学生的管理是盲目的管理，不尊重学生的管理是专制的管理，不信任学生的管理是错误的管理。
题型：判断题
只要学生不出“问题”，或者不出“大问题”，班主任就没有必要与家长联系。
题型：判断题
李老师一丝不苟地批改每一个学生的作文，即使是一个标点的错误，她都会改过来，这表示李老师（）。
题型：单项选择题
程老师经常利用课余时间给班上的后进生补习，这些学生的家长觉得程老师很辛苦，便给程老师送了些营养品，程老师觉得没什么，也就都收下了家长的礼物。程老师的行为违背了（）。
题型：单项选择题
班主任对学生的批评和惩罚，凡是能用体态语言制止或纠正的，不用批评；能用批评的，不用惩罚；并且，要禁止使用任何形式的体罚。
题型：判断题
教室布置应体现以下原则：教育性、安全性、创造性与生动性等。
题型：判断题
班主任要让班干部感到自己是集体中不可缺少的成员，让他们在履行职责中增强责任感和义务感，促使其尽快成长。
题型：判断题
张教师缺乏敢于吃苦的精神，常常感到这份工作苦不堪言，疲于奔命，无法保持一种平常的心态。这说明张老师缺乏（）的教师职业道德。
题型：单项选择题