不了解学生的管理是盲目的管理，不尊重学生的管理是专制的管理，不信任学生的管理...

判断题不了解学生的管理是盲目的管理，不尊重学生的管理是专制的管理，不信任学生的管理是错误的管理。

1.判断题培养良好的学习态度必须从社会学习（榜样）、直接经历（尝到甜头）入手，增加学生的成功体验和学习兴趣。

2.判断题班主任对学生越严格、越苛刻，就越有利于学生的发展。

3.判断题座位排好后，班主任还要根据新出现的情况随时调整学生的座位，并按期有规律地调换全班学生的座位。

4.判断题在“学在官府，以吏为师”的时代，教师已经是专门的职业，以管理学生为主要职责的“班主任”还没有出现。

5.判断题学校单一的安全教育很容易发挥实效。

6.判断题处理班级突发事件要坚持四个重要原则，即及时到位、程序正当、多方协作和通情达理。

7.判断题很多学校的安全教育只限于墙上张贴的安全制度和每年在安全教育日所进行的讲座，这样做只是表面活路。

8.判断题班级不仅是学生掌握系统的文化科学知识与技能的场所，也是学生学习和内化社会规范，学会认识自我和评价自我的场所，同时还是学生满足自尊、丰富个性、健康发展的场所。

9.判断题有了规章制度才能培养学生遵守纪律的自觉性和主动性。

10.判断题选好主题是主题班会成功的前提和关键。