单项选择题老师为了激励同学们提高课堂效率,提出如果全班同学都在课堂上完成了十道练习题,就免去今天的数学家庭作业,老师的这种做法运用了行为管理中的()

A.消退技术
B.负强化技术
C.暂停技术
D.刺激控制技水


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2.单项选择题NEO人格问卷编制的理论基础是()

A.特质论
B.“大五”人格结构理论
C.心理动力理论
D.个体建构理论

3.单项选择题《韦氏儿童智力量表》的适用对象的年龄为()

A.24岁
B.3-12岁
C.6-16岁
D.6-18岁

4.单项选择题目前公认的儿童精神病理学的主要测量工具是()

A.瑞文推理能力测试
B.儿童行为核查表(CBCL)
C.艾森克人格问卷
D.儿童行为评价系统(BASC)

6.单项选择题根据布朗芬布伦纳的“四系统现”,同伴群体属于儿童生态环境中的() 

A.微观系统
B.中性系统
C.外部系统
D.宏观系统

7.单项选择题学校心理学在美国得到全国性承认的时间是()

A.1938年
B.1945年
C.1969年
D.1977年

8.单项选择题被称为“学校心理学之父”的心理学家是()

A.霍尔
B.弗洛伊德
C.格赛尔
D.威特默

9.单项选择题学校心理学家为提高多动症儿童的注意力,主要使用()

A.认知行为矫正法
B.药物治疗
C.食物疗法
D.行为矫正和惩罚法

10.单项选择题以下哪一课题不属于学校心埋学的研究范围()

A.儿童学习困难的研究
B.短时记忆容量问题的研究
C.青少年抽烟问题的研究
D.离异子女心理特点的研究