单项选择题运动员损伤后的恢复,只有把生理的恢复和()恢复有机结合起来,才能使整个身心得到全面恢复。
A.心理
B.营养
C.比赛状态
D.运动技术
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1.单项选择题众多的研究提出态度、应激控制、()、目标设置、积极性自我谈话、心理演练以及相信恢复方法的效果等,是影响运动损伤康复的几个重要的心理变量。
A.社会支持
B.敢为性
C.依赖性
D.药物
2.单项选择题Rotter的研究表明,从发展的观点来看,倾向于()归因的人更为成熟。
A.内源性
B.外源性
C.稳定性
D.不稳定性
3.单项选择题跨理论模型是近年兴起的锻炼行为理论,它认为锻炼行为的改变是一个动态的过程,必须从认知、行为和()三方面来综合考虑。
A.环境
B.动机
C.时间
D.计划
4.单项选择题人本主义强调教师在教学过程中更多的是()
A.决策者
B.执行者
C.传授者
D.促进者
5.单项选择题众多研究和实践表明,高水平的竞技运动比赛中,获胜的因素中()归于心理因素。
A.60%
B.70%
C.80%
D.90%
6.单项选择题下列要求凝聚力最高的运动项目是()
A.足球
B.拔河
C.划船
D.田赛
7.单项选择题下列()是属于影响运动攻击性行为的内部因素。
A.对伤害者意图的感知
B.害怕报复
C.比赛的结构
D.内疚
8.单项选择题“敌意性伤害”和“工具性伤害”相同点是()
A.目标是伤害
B.目标是获胜
C.愤怒情绪明显
D.故意伤害对手
9.单项选择题领导影响力中属于强制影响力的是()
A.敬爱感
B.信赖感
C.亲切感
D.敬畏感
10.单项选择题下列属于团体凝聚力的测量方法的是()
A.访谈法
B.社会测量法
C.排除法
D.调查法
最新试题
如下不是优秀运动员的心境状态的是()。
题型:单项选择题
运动员人格特征的评定往往是进行()的工作基础。
题型:多项选择题
如果一个学生不仅是学习体操成绩差,而是学习所有运动技能都差,这是归因信息中的()信息。
题型:单项选择题
成就需求高的人会有如下特点()。
题型:多项选择题
如果一个人对某事件(通常是不愉快的事件)的出现或消除感到根本无能为力的话,就会产生(),这给运动员带来伤害是严重的。
题型:单项选择题
每个运动员都自己理想技能区段,当焦虑水平处于这一区段内时,可以获得最好的操作成绩,该理论称为()。
题型:单项选择题
越是接近比赛,越是接近比赛的关键时刻,()越是重要。
题型:单项选择题
事件的信息功能是与人们的()相关。
题型:单项选择题
在推理、判断、问题解决、决策等高级认知过程中表现出的能力,称为()。
题型:单项选择题
高水平运动员具备()的智商水平。
题型:多项选择题