个体管理自身的感受以产生能够迎合他人心理状态的公共可见的表情和身体表达过程是...

单项选择题个体管理自身的感受以产生能够迎合他人心理状态的公共可见的表情和身体表达过程是（）

A.情绪宣泄
B.情绪劳动
C.情绪管理
D.情绪动机

1.单项选择题影响师幼互动关系形成的主要外部特征包括师幼互动的频次和（）

A.师幼互动行为
B.师幼互动类型
C.师幼互动的时间
D.师幼互动质量

2.单项选择题旨在形成教师所需的专业知识、技能以及其他教师专业品质的活动是（）

A.教师专业成长
B.教师成为研究者
C.教师的自我效能感
D.教师的反思性实践

3.单项选择题以下不属于新手教师与专家教师的区别的是（）

A.活动计划的差异
B.活动内容的差异
C.活动过程的差异
D.课后评价的差异

4.单项选择题如果应激水平适中，或者一个人有较强的抵抗力和较高的适应技能，就会避免出现的阶段是（）

A.倦怠阶段
B.控制阶段
C.反省阶段
D.衰竭阶段

5.单项选择题幼儿的学习方式是把刺激和反应直接联合的（）。

A.概念学习方式
B.复杂学习方式
C.单纯学习方式
D.间接学习方式

6.单项选择题以下哪位科学家于1913年发表了《行为主义者心目中的心里想》一文，标志着行为主义心理学的诞生（）

A.华生
B.斯金纳
C.罗杰斯
D.加涅

7.单项选择题世界上第一个学习理论是（）。

A.学习的联结说
B.经典条件反射学说
C.操作条件反射学说
D.顿悟说

8.单项选择题埃里克森研究指出幼儿阶段儿童的一个重要的心理特征是“自居作用”，因而教师可以成为（）。

A.幼儿的塑造者
B.幼儿的养护者
C.幼儿的榜样
D.沟通幼儿与社会的中介

9.单项选择题幼儿园教育过程中最重要的社会活动是（）。

A.师幼互动
B.幼幼互动
C.师师互动
D.教学互动

10.单项选择题格兰布斯将教师角色分为两大类社会文化传播者和（）。

A.教学执行者
B.教学实施者
C.教学指导者
D.教学组织者