棋类比赛，主要是依据头脑中进行思维活动所做出的决策，去支配手动棋子的位置，因...

单项选择题棋类比赛，主要是依据头脑中进行思维活动所做出的决策，去支配手动棋子的位置，因此把它归属于（）

A.智力技能
B.知觉技能
C.动作技能
D.认知技能

1.单项选择题按照技能所具有的功能，可以将技能划分为（）

A.知觉技能、操作技能和智力技能
B.操作技能、认知技能和智力技能
C.知觉技能、操作技能和认知技能
D.认知技能、动作技能和知觉技能

2.单项选择题下列关于知识与技能的表述，不正确的是（）

A.技能是通过练习在个体身上巩固了的动作方式
B.知识是一种认知性的经验
C.技能的学习要解决的是能不能做问题
D.技能是掌握知识的前提，并制约其发展

3.单项选择题小学生学习地球的形状，这会与他们的日常经验相冲突，这时，学习者需要转变原有的错误观念，这种知识学习属于（）

A．知识的顺应
B．知识的同化
C．知识的整合
D．知识的理解

4.单项选择题概念学习的基本方式是（）

A.概念形成、概念同化
B.概念同化、概念迁移
C.概念迁移、概念形成
D.概念理解、概念形成

5.单项选择题幼儿在认识了“兔子”＂乌龟＂“松鼠”“山羊”之后，学习“动物＂的概念；在知道了“菊花”“玫瑰花”之后学习“花”的概念，这种概念学习属于（）

A.概念同化
B.下位学习
C.上位学习
D.概念迁移

6.单项选择题下列关于言语直观的描述正确的是（）

A.受时间、地点条件的限制较大
B.不受实物直观的局限，提高直观效果
C.人以真实感、亲切感
D.可以通过语调和生动形象的事例激发幼儿感情

7.单项选择题各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影、电视等的观察和演示等，属于（）

A.实物直观
B.模象直观
C.模具直观
D.言语直观

8.单项选择题学习“直角三角形”时，需要联系自己有关“直角”和“三角形”的知识以及生活中的一些实际经验，这种知识学习属于（）

A.知识的生成
B.知识的整合
C.知识的同化
D.知识的顺应

9.单项选择题基于建构主义的知识学习观，知识学习的学习过程依次为（）

A.知识的应用与迁移、知识的生成与理解、知识的整合与深化
B.知识的生成与理解、知识的应用与迁移、知识的整合与深化
C.知识的生成与理解、知识的整合与深化、知识的应用与迁移
D.知识的整合与深化、知识的生成与理解、知识的应用与迁移

10.单项选择题奥苏伯尔把言语信息即陈述性的知识的学习分为机械学习和有意义学习两类。其中有意义学习分为（）

A.判断学习、命题学习、图式学习
B.符号学习、概念学习、命题学习
C.命题学习、概念学习、图式学习
D.概念学习、图式学习、判断学习