名词解释概念同化
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一般说来,数学素质包括()。
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新出版的《国家数学课程标准》不出现“被乘数”和“乘数”这两个名词,而把它们统称为()。
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结构教学法的主要代表人物是()。
题型:单项选择题
重在反映数量增减变化情况的统计图一般采用()。
题型:单项选择题
小学数学教材常常采取螺旋式的编排方式。
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在小学、特别是低年级的数学学习中,由于概念积累不多,认知水平又低,所以他们对数学概念的学习较多的是按()的方式进行。
题型:单项选择题
向两段无限延伸,没有端点的线称为()。
题型:单项选择题
撰写教学论文的首要步骤是()
题型:单项选择题
小学几何教材中先学习长方形面积,继而学习正方形面积,后者是前者的()。
题型:单项选择题
两位数除多位数,掌握试商方法是教学的()。
题型:多项选择题