问答题早期阅读的组织方法有哪些?
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1.问答题早期阅读的教育目标是什么?
2.问答题简述早期阅读的价值。
3.问答题早期阅读的基本特点有哪些?
4.问答题简述早期阅读的基本概念。
5.问答题讲述活动的基本组织过程是什么?
6.问答题讲述活动的目标是什么?
7.问答题从凭借物来分,讲述活动可以分为哪些?
8.问答题活动的主要特征是什么?
9.问答题不同年龄班的欣赏要求分别是什么?
10.问答题幼儿理解作品的几个要素是什么?
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在幼儿园有两种常见的方式可以培养幼儿良好的阅读习惯,这两种方式是:陪伴式阅读和()。
题型:单项选择题
下面哪一条不是教师在引导幼儿讲图活动中的环节?()
题型:单项选择题
为了培养幼儿具有初步的阅读理解能力,可以从三方面入手:()。
题型:多项选择题
学前儿童文学作品活动中,材料的()选择上要符合幼儿的生活经验。
题型:单项选择题
在学前儿童诗歌仿编活动中,考虑到幼儿的语言发展水平,小班仿编诗歌时需要换()。
题型:单项选择题
绘本又叫(),是一种图文共生的材料,深受幼儿的喜爱,国际上公认绘本是最适合幼儿阅读的图画书。
题型:单项选择题
4岁左右,语音意识明显地发展起来。
题型:判断题
我们倡导从幼儿的角度来表述目标。
题型:判断题
下列不属于“阅读与书写准备”目标的是()
题型:单项选择题
发展心理学的研究表明,()时期是语言发展的最佳时期,所以必须抓紧这一“黄金时段”。
题型:单项选择题