单项选择题人际吸引的因素主要是指相似吸引、互补吸引、仪表吸引和()四个部分。
A. 道德吸引
B. 能力吸引
C. 人格吸引
D. 行为吸引
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.单项选择题班级里的小集体属于()
A. 联合群体
B. 正式群体
C. 松散群体
D. 非正式群体
2.单项选择题集体研究制是()发明的一种发展创造力的方法。
A. 苛勒
B. 瓦拉斯
C. 威廉·戈登
D. 吉尔福特
3.单项选择题发散性思维训练的主要内容不包括()
A.用途
B.环境
C.结构
D.形态
4.单项选择题关于问题的种类,对代数式a2-2ab+b2进行因式分解属于()
A.一般问题
B.有结构问题
C.无结构问题
D.特殊问题
5.单项选择题个体执行任务时追求成功的内在驱动力称为()
A. 认识动机
B. 赞许动机
C. 成就动机
D. 交往动机
6.单项选择题()提出了成就目标的TARGET模式
A. Ames
B. Pintrich
C. Atkinson
D. Elliot
7.多项选择题归因训练的方式包括()
A. 集体归因训练
B. 个别归因训练
C. 自我归因
D. 他人归因
8.单项选择题根据维纳的三维成败归因理论,属于稳定的内在原因的是()
A. 能力
B. 努力
C. 任务
D. 运气
9.单项选择题突出“行”来开展说服教育的是()
A. 指导-内省式
B. 过程-体验式
C. 践履-训练式
D. 榜样示范式
10.单项选择题作为说服者的教师,以下() 因素不会影响说服效果
A. 诚信度
B. 权威性
C. 亲和力
D. 知识水平
最新试题
群体在讨论后,其决策比其成员的初始决策倾向更为极端,可能更加冒险或更加保守。这种现象是()
题型:单项选择题
根据埃里克森的人格发展阶段观,大学时期学生人格发展进入到()阶段。
题型:单项选择题
大学生人际交往中十分注重感情交流,讲求情投意合和心灵深处的共鸣,这体现了大学生人际关系的什么特点?()
题型:单项选择题
“行可以为表仪者,为人师也”,这强调了高校教师职业角色中,教师要成为()
题型:单项选择题
教师对学生的期望最终在学生未来行为中得以体现的现象叫做()
题型:单项选择题
根据动机与学习行为指向的关系,自我提高内驱力属于()
题型:单项选择题
高校教师的职业角色不包括()
题型:单项选择题
教学监控能力的特征包括能动性、普遍性和()
题型:单项选择题
在学校心理健康教育中,通常发展性目标应是()
题型:单项选择题
皮亚杰认为,判断儿童品德是否成熟的第二个参照点是()
题型:单项选择题