A.发展婴幼儿的动作,增强体质
B.发展婴幼儿模仿理解和运用语言的能力
C.发展婴幼儿数学运算能力
D.发展婴幼儿良好的行为习惯
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A.平坦、有遮阴处、远离活动室
B.有遮阴处、不远离活动室、凹凸不平
C.平坦、有遮阴处、不远离活动室
D.平坦、不远离活动室、直接在太阳下
A.限制婴幼儿的游戏时间
B.提供充足的游戏时间
C.创设儿童游戏场地
D.创设游戏环境,配备游戏材料
A.乳儿期
B.婴儿期
C.幼儿期
D.学龄前
A.检查安全
B.为婴幼儿活动做好准备
C.备好必需的活动器械、玩具
D.准备少量茶水
A.游戏给儿童带来积极愉快的情绪,是儿童身体发展的需要。
B.游戏满足儿童交往的需要
C.游戏满足婴幼儿好奇、好重复、好探索的愿望
D.以上都是
A.自由选择游戏活动内容
B.选择指定的游戏伙伴
C.自由选择游戏活动玩具
D.自由选择游戏活动方式
A.3个
B.4个
C.5个
D.6个
A.睡眠、进餐
B.排便
C.穿衣、盥洗
D.以上都是
A.1岁
B.2岁
C.3岁
D.4岁
A.外部条件
B.物质基础
C.客观因素
D.决定条件
最新试题
在中班幼儿身上表现得特别突出的特点是()。
通俗地讲动机就是使婴幼儿开始行动,维持行动,并且决定其行动方向的动力。
小班幼儿的玩具不必过多,但相同品种的玩具数量要多,以适应小班幼儿的()特点,避免造成争抢玩具的现象。
婴幼儿与父母或主要养育者离别时或预期此事会发生时出现过度苦恼,反复如此,导致学习、社交等主要社会功能受损,可考虑存在()。
提供给小年龄(托、小班)幼儿的图书应主题明确、角色较多,有丰富的教育意义。
家长会是家园共育中占主导、最重要的交流形式。
学前教育机构进行家园共育可采取家长委员会、专家讲座、家长开放日等多元形式。
保育员在摆放桌椅时应根据()而定,让全班幼儿都能看清教具和教师的活动。
幼儿家庭教育指导的任务包括指导家长掌握科学的()和形成良好的教养态度
语言游戏就是以生动有趣的游戏氛围,引起婴幼儿主动参与的兴趣,培养良好的倾听习惯。