问答题心理健康的标准有哪些?
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.问答题简述人际交往的基本原则。
2.问答题大学生人际关系有哪些特点?
3.问答题简述非正式群体概念,特点及影响
4.问答题品德的结构有哪些?
5.问答题简述大学生自我意识的发展特点。
6.问答题简述问题解决的影响因素。
7.问答题解决问题的一般认知过程有哪些?
8.问答题简述知识的结构。
9.问答题遗忘有何规律;如何增强记忆?
10.问答题大学生记忆品质有何特点?
最新试题
根据动机与学习行为指向的关系,自我提高内驱力属于()
题型:单项选择题
教师认为,自己的教学对学生学习该课程有积极影响作用。这反映该教师的()
题型:单项选择题
高校教师的职业角色不包括()
题型:单项选择题
有效减少社会惰化现象产生的条件不包括()
题型:单项选择题
群体在讨论后,其决策比其成员的初始决策倾向更为极端,可能更加冒险或更加保守。这种现象是()
题型:单项选择题
在学习动机的理论中,成就动机理论的代表人物是()
题型:单项选择题
根据埃里克森的人格发展阶段观,大学时期学生人格发展进入到()阶段。
题型:单项选择题
从心理健康教育的目标看,对大学生开展生涯辅导属于实施()的心理健康教育。
题型:单项选择题
张同学近来对周围事物缺乏兴趣,对外界环境变化没有任何情感反应,不洗澡、不换衣,缺乏行为动机与目的。据此,他的心理障碍应该属于()
题型:单项选择题
下列哪个阶段的附属内驱力最为突出?()
题型:单项选择题