单项选择题心理学研究最为常用的具体研究方法包括:观察法、()、调查法、测验法。
A. 问卷法
B. 心理实验法
C. 人格测评法
D. 访谈法
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1.多项选择题取得了驾照的小刘驾驶新车去出席同学的婚礼。到了酒店,要把车倒到指定的位置停放,这可让小刘手忙脚乱,眼睛也不够用。颇费周折,小刘终于在酒店工作人员的指导下将车停好了,但这时婚礼已经开始了。我们常常用以下哪些方面来区分动作技能所处的阶段?()
A.动作品质
B.动作结构
C.动作控制
D.动作效能
2.单项选择题取得了驾照的小刘驾驶新车去出席同学的婚礼。到了酒店,要把车倒到指定的位置停放,这可让小刘手忙脚乱,眼睛也不够用。颇费周折,小刘终于在酒店工作人员的指导下将车停好了,但这时婚礼已经开始了。当驾车技能还处于“完成一个动作往往比别人要慢,个体经常感到疲劳紧张”时,这个人动作技能属于()阶段。
A.操作定向
B.操作模仿
C.操作整合
D.操作熟练
3.单项选择题取得了驾照的小刘驾驶新车去出席同学的婚礼。到了酒店,要把车倒到指定的位置停放,这可让小刘手忙脚乱,眼睛也不够用。颇费周折,小刘终于在酒店工作人员的指导下将车停好了,但这时婚礼已经开始了。如果小刘的驾车技能已达到不需要用视觉去控制动作,也几乎不需要用意识去关注动作时,那她的驾车技能属于技能的()阶段。
A.操作定向
B.操作模仿
C.操作整合
D.操作熟练
4.单项选择题取得了驾照的小刘驾驶新车去出席同学的婚礼。到了酒店,要把车倒到指定的位置停放,这可让小刘手忙脚乱,眼睛也不够用。颇费周折,小刘终于在酒店工作人员的指导下将车停好了,但这时婚礼已经开始了。小刘的驾驶技能(倒车移库)属于动作技能形成的()阶段。
A.操作定向
B.操作模仿
C.操作整合
D.操作熟练
5.多项选择题王强《高等数学》考试不及格,辅导员老师问他为什么没考好,王强说:“老师出题太偏,我复习的都没考到”,又说:“学校学习条件太差,图书馆位子不够,寝室太吵,教室晚上十点就熄灯”。辅导员问其他同学为什么王强数学没考好,同学说:“他经常上网玩游戏,上课也经常不来。”当一个人做事失败了,通常他会把原因归结于()
A.内部
B.外部
C.可控
D.不可控
6.多项选择题王强《高等数学》考试不及格,辅导员老师问他为什么没考好,王强说:“老师出题太偏,我复习的都没考到”,又说:“学校学习条件太差,图书馆位子不够,寝室太吵,教室晚上十点就熄灯”。辅导员问其他同学为什么王强数学没考好,同学说:“他经常上网玩游戏,上课也经常不来。”本案例涉及到以下哪些因素()
A.能力高低
B.努力程度
C.运气好坏
D.身心状态
E.外在环境
7.单项选择题王强《高等数学》考试不及格,辅导员老师问他为什么没考好,王强说:“老师出题太偏,我复习的都没考到”,又说:“学校学习条件太差,图书馆位子不够,寝室太吵,教室晚上十点就熄灯”。辅导员问其他同学为什么王强数学没考好,同学说:“他经常上网玩游戏,上课也经常不来。”本案例所涉及的心理学理论其首创者是()
A.阿特金森
B.马斯洛
C.海德
D.班杜拉
8.单项选择题王强《高等数学》考试不及格,辅导员老师问他为什么没考好,王强说:“老师出题太偏,我复习的都没考到”,又说:“学校学习条件太差,图书馆位子不够,寝室太吵,教室晚上十点就熄灯”。辅导员问其他同学为什么王强数学没考好,同学说:“他经常上网玩游戏,上课也经常不来。”本案例属于心理学的哪类问题?()
A.自我意识
B.归因
C.自我效能感
D.心理健康
10.判断题对认知的认知称为元认知。
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在学习动机的理论中,成就动机理论的代表人物是()
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