A.关注产生高绩效的关键性因素
B.与组织愿景、价值观和经营战略紧密相关
C.形式复杂,最少包括4-6项素质要素
D.通俗易懂,能够为管理者及员工接受
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A.环境
B.领导力
C.危机意识
D.坚持
A.他人的选择
B.社会政策
C.组织特色
D.社会中人才供给情况
A.经营单位中的所有员工全体参与
B.管理层全权制定绩效目标
C.定期衡量绩效,及时沟通
D.适时结束
A.全部自选
B.全部非自选
C.部分自选
D.小范围自
A.一定程度上有利于鼓励优秀专业人才安心本职工作
B.比职位薪资的设计和管理更为简单
C.减少了企业在培训方面付出的投资
D.评定时不会出现争议
A.养老保险
B.失业保险
C.人寿保险
D.生育保险
A.灵活性
B.自信
C.成就导向
D.顾客满意度
A.价值观、态度
B.自我形象
C.知识、技能
D.个性、品质
A.简明扼要
B.客观性强
C.对经理要求高
D.一目了然
A.目标设定
B.路径选择
C.自我认知
D.生涯策略
最新试题
()是创新的直接手段,是创新的起码条件,是现代专业技术人员必须掌握必备的科技知识。
在创新活动中遵循创新原理和创新()是提升创新能力的基本要素,是攀登创新云梯的基础。
()培养模式主要是指面向世界的中外合作培养人才模式。
一个人的能力是由人的()所组成。
我们要通过各种方式不断激发专业技术人员的内生动力,增强专业技术人员的()
专业技术人才的报酬可分为()种报酬。
()是指对于人和事的一种态度,也是千百年来被人们所称道的职业道德。
职业综合能力中的方法能力指需要具备()种能力。
提高专业技术人员创新能力,要从完善专业技术人员创新的()机制着手。
在管理学中,计划分为计划()和计划形式。