判断题自我意识的萌芽阶段为0——4岁,自我意识的发展阶段为4岁——青年初期,自我意识的完善阶段为青年中期——终生。
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
2.填空题一般而言,大学生的动机冲突主要是:()。
3.填空题情绪的要素有:()、()和()。
5.填空题自我意识的作用有:()。
7.多项选择题大学生情绪问题产生的因素有()
A.社会环境
B.家庭因素
C.积极的自我暗示
D.期望值偏高与现实状况的反差
8.多项选择题引起宿舍矛盾的主要原因有()
A.制造噪音
B.言论霸权
C.休息紊乱
D.亲密过分
9.多项选择题自我意识的作用有哪些()
A.目标指向作用
B.自我控制作用
C.内省作用
D.激励作用
10.多项选择题常见的由认知引起的人际心里效应有()
A.晕轮效应
B.刻板效应
C.角色固着
D.随心所欲
最新试题
心理咨询不需要时时关注学生身心健康状况的变化。()
题型:判断题
学习如何设置和保护个人边界可以改善人际关系和减轻压力。()
题型:判断题
心理求助过程中,现实中会存在一个可以寻求帮助的对象。()
题型:判断题
焦虑症是一种常见的心理障碍,可以通过药物治疗和心理治疗来缓解症状。
题型:判断题
心理治疗中的“系统性脱敏”是一种有效的治疗方式,可以帮助患者克服恐惧和焦虑。()
题型:判断题
根据埃里克森的“心理社会发展理论”,在大学阶段,有时感到迷茫、徘徊、痛苦、抑郁等情绪是正常的、普遍的。()
题型:判断题
心理学中的“人格障碍”是指个体长期存在的、固定的、不适应社会和人际关系的人格特质,需要专业干预和治疗。()
题型:判断题
心理学家阿德勒提出“创造性自我”这个概念,认为人具有开创命运的能力,这体现了生命的创造性特征。()
题型:判断题
心理求助的对象是自己以外的社会资源。()
题型:判断题
心理求助有先友人,后专家的求助倾向。()
题型:判断题