A.成婚数
B.出生数
C.死亡数
D.人口迁移数
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A.教育制度
B.经济制度
C.家庭制度
D.政治制度、宗教制度
A.掌握现代社会的基础知识,可以使人们更自觉地参与社会生活
B.增长社会管理的才干,为建立文明、健康、科学合理的生活方式做出贡献
C.为政府决策部门提供科学的依据
A.对资本主义制度进行了尖锐的批评,提供了启发工人觉悟和科学的研究研究资本主义的宝贵材料
B.在他们的著作中,天才的预示了一些社会真理。这些真理,后来对于马克思和恩格斯科学的论证其正确性
C.在他们关于未来社会的预测和幻想性描述中还有许多积极的结论
A.圣西门
B.傅立叶
C.欧文
A.物质因素
B.政治组织因素
C.文化因素
A.财富
B.声望
C.权力
A.群体要素
B.地域要素
C.生活要素
D.认同要素
A.初始社会化
B.预期社会化
C.继续社会化
D.逆向社会化
A.口角
B.拳斗
C.械斗
D.战争
A.马克思
B.涂尔干
C.韦伯
D.普雷毕什
最新试题
许多社会学家把教育过程看成是人的社会化过程,因为社会化常常是在一定的民族和国家的教育制度中进行的。
教育经费是制约教育发展的关键因素,它的投入程度。使用方式对教育发展影响甚大。
自19世纪上半叶,()创立社会学以来,社会学家是比较关注教育研究的。
美国在()年发表了《美国2000年:教育战略》,号召全国人民“必须学习不止,要把一个处于危机中的国家变成一个全民皆学之邦”。
人类群体生活是建立在物质资料生产的基础上。
前苏联的教育学家克鲁普斯卡娅等人于()提出的班级集体理论,认为班级集体是群体的最高形式。
最早提出本能是人的内在能力理论的是英国心理学家(),他在1908年出版的《社会心理学导论》中提出。
霍曼斯在他的交换理论中提出的普遍性命题是()
我国的教育社会学走过了一百多年的历程,包括孕育创建期、停滞沉沦期、重建发展期等。
现代科学发展的两大特征是:各门科学互相渗透性的增长和()不断扩大。