单项选择题（）是对学年体育教学目标的分割，要考虑季节和各项目运动的关系。
A.单元体育教学目标
B.课时体育教学目标
C.学段体育教学目标
D.学期体育教学目标
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1.单项选择题（）是一个上承体育教学目的，下启体育教学任务的中间环节。
A.学校体育目标
B.体育教学目标
C.体育与健康课程目标
D.体育教学内容
2.多项选择题体育教学论研究的主要内容有体育教学中的学生、教师、（）、方法、评价以及它们之间的相互关系与作用。
A.环境
B.目标
C.过程
D.内容
3.单项选择题（）是体育教学中的主体因素，也是最活跃的因素。
A.教师
B.课程
C.学校
D.学生
4.单项选择题在国外，最早关注体育教学的应属于古希腊的哲学家（）。
A.苏格拉底
B.柏拉图
C.亚里士多德
D.卢梭
5.单项选择题夏朝、商朝的“学校”已有了体育，如（）就是当时重要的教育内容。
A.乐舞
B.习射
C.舞蹈
D.礼仪
8.单项选择题在世界学校教育史上，开设体育课最早的国家是（）
A.英国
B.美国
C.丹麦
D.日本
9.单项选择题发展身体素质教学模式的操作程序是（）
A.引发动机—指导学习—学生练习—检查评价
B.引发动机—明确目标—讲解示范—练习指导—总结评价
C.引发动机—学生练习—指导学习—检查评价
D.引导提示—明确目标方案—探索尝试—思考验证—总结评价
10.单项选择题体育教学论以（）等学科知识作为自己的专业理论基础。
A.哲学
B.控制论
C.教学论原理
D.人体生理学
最新试题
以下对技能掌握式的体育教学模式的描述正确的是（）。
题型：多项选择题
（）是体育教学方法的一项重大改革，主要应用在球类运动项目的教学中。
题型：单项选择题
体育教学目标特别是行为性目标陈述的基本要素有（）。
题型：多项选择题
发展身体素质教学模式的操作程序是（）
题型：单项选择题
检查学生体育成绩和完成教材效果的课是（）。
题型：单项选择题
以下属于体育教学显性环境的是（）。
题型：单项选择题
体育教学原则是一个相对完整的体系，应相互联系，相互补充，体育教师可根据实际情况灵活的加以运用。
题型：判断题
一般采用提问-回答、设疑-假说、验证-发现等教学方法的体育教学模式是（）。
题型：单项选择题
夏朝、商朝的“学校”已有了体育，如（）就是当时重要的教育内容。
题型：单项选择题
从体育教学评价的主体来看，体育教学评价包括（）等方面的实施测量。
题型：多项选择题